martes, 23 de noviembre de 2010

DIBUJO MI CUERPO POR DENTRO

Los alumnos de infantil de cinco años dibujan su cuerpo. Así es como ellos lo ven después de la enseñanza recibida en sus clases. Ellos se dibujan desde dos perspectivas diferentes:
1. Mi cuerpo por dentro.2. Mi cuerpo por fuera.
Espero que disfrutéis con los trabajos de los niños-as de infantil.


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miércoles, 17 de noviembre de 2010

AYUDAR A NUESTROS HIJOS A HABLAR Y ENTENDER EL ESPAÑOL




Llegar a un país nuevo en el que no conocemos a nadie es duro, no sabemos cómo nos irá, no sabemos si nos aceptarán, … pero a medida que aprendemos el idioma y nos podemos comunicar con las personas que nos rodean, todo va cambiando, todo se hace más fácil ¿Verdad?
   Por ello, debemos, cuanto antes, hacer que nuestros hijos-as aprendan el idioma y se puedan comunicar con sus nuevos amigos y maestros. Aquí tienen unas recomendaciones:
-         Cada miembro del matrimonio debe hablar en un idioma distinto, por ejemplo, el padre en el idioma de su país y la madre en español.
-         Ponerles en situaciones en los que tengan que comunicarse: preguntar el nombre a un vecino, jugar con otros niños en el parque, …
-         Hacerles preguntas abiertas ( que no impliquen responder sólo SI o NO).
-         Enseñarles fórmulas de comunicación social: buenos días, hola, hasta luego, gracias, perdón,  
-         Ampliarles el vocabulario,  relacionando, siempre que sea posible, las palabras con objetos reales.
-         Enseñarles a dar respuesta a las preguntas: Quién, Cómo, Dónde, Cuándo, Cual, Porqué,   
-         Hablarles de forma sencilla, con frases simples, para no confundirlos con demasiadas palabras.
-         Y por supuesto, felicitarles cada vez que hagan un logro.

   Siguiendo estos consejos, conseguirán que sus hijos sean más comunicativos, tengan más amigos, se enriquezcan culturalmente, desarrollen la creatividad, aumenten la autoestima y tengan mayor éxito en el aprendizaje escolar.
                                  ¿Qué más pueden desear?

             ENCARNA LEÓN  Logopeda en el CEIP Cardenal Belluga de Motril

lunes, 1 de noviembre de 2010

EL DIVORCIO I: ORIENTACIONES



- Es indiscutible e inevitable: El divorcio impacta a los/as niños/as. Es difícil superarlo y  además de necesitar tiempo, el niño/a tiene que superar algunas de las siguientes dificultades:

·         Aceptar la disolución del matrimonio como una realidad.
·         Recuperar un sentido de dirección y ser capaz de proseguir con sus actividades diarias (juego, escuela).
·         Lidiar con los sentimientos de pérdida y rechazo.
·         Perdonar a los padres por divorciarse.
·         Aceptar el divorcio como algo permanente.
·         Desarrollar relaciones (con cada padre por separado, padrastros, madrastras, hermanastros/as, otros familiares).